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重要更新:医疗保健设施
为了应对COVID-19免疫接种,CDC更新了有效运行医疗保健系统的选择方法。了解更多
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根据B.1.617.2 (Delta) 变种病毒的新证据,CDC更新了全剂量接种疫苗人群指导方针。CDC建议所有教师、工作人员、学生和K-12学校的访客,无论疫苗接种状况如何,均应在室内普遍佩戴口罩。孩子们应在秋季恢复全日制实地校园学习,并采取分层预防策略。
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白宫宣布,从2021年11月8日起,进入美国的国际旅行者必须接种疫苗。要进入美国,接种的疫苗必须是FDA批准或授权以及列入WHO紧急使用清单的疫苗。点击此处获取更多信息。
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自2021年11月8日开始,进入美国的旅行要求将会改变。点击此处获取更多信息。

关于在学校内进行COVID-19检测的须知信息

关于在学校内进行COVID-19检测的须知信息
2022年1月6日更新 

随着学校恢复面授教学,有的学校可能为学生和员工提供定期COVID-19检测。这就意味着也为没有COVID-19症状的人提供定期检测。很多学校还会为出现COVID-19症状的人或接触过COVID-19感染者的人提供检测。学校无需要求学生、教师和工作人员在休息后返校时提供阴性检测结果。在休息期间外出旅行的学生、教师和工作人员应遵循CDC国内国际旅行的检测建议。

定期COVID-19检测可以保护每个人

除了COVID-19免疫接种之外,定期检测也可以安全有效地帮助防止COVID-19传播和保持学校面授学习的持续开放。很多COVID-19感染者(特别是儿童和青少年)没有症状,但仍可传播病毒,因此定期检测有助于在将病毒传播给他人之前找到病毒感染者。这对于尚不能接种COVID-19疫苗的儿童、家中有年幼儿童的家庭和工作人员、COVID-19重病高风险人群,以及尚未全剂量接种COVID-19疫苗的人来说尤为重要。尽早发现病毒感染者意味着可以采取措施防止COVID-19传播和疫情爆发,以便学校继续保持开放。定期检测也意味着如果儿童检测呈阳性,家长或监护人会收到通知,以便他们为进行治疗做好准备,并采取措施帮助其他家庭成员预防COVID-19。

定期检测有助于让学生留在教室里,让他们参加喜欢的其他活动。

COVID-19检测快速简单,免费提供

这些检测快速简单,免费提供,有助于在学生或教职员工没有症状的情况下判断他们是否感染了COVID-19。

学校可以选择使用鼻腔检测(用拭子在内鼻孔下部采样)或者唾液检测(采集唾液样本)。鼻腔检测不会引起不适,也不会使用伸入鼻腔深处的较长拭子。

未经员工同意,不得对员工进行检测。未经学生及其监护人同意,不得对学生进行检测。

如果学生或教职员工检测呈阳性

如果学校内有人COVID-19检测呈阳性,则他们必须待在家中至少整整5天(第0天是出现症状的第一天或无症状感染者病毒检测呈阳性的当天)。检测呈阳性的人会被问及此前身边接触过的人,以便通知他们接触过的每个人。他们接触过的人可能也需要待在家中(具体取决于免疫接种和加强针剂状态或过去90天的既往感染史),同时需遵守学校的政策。如果有人检测呈阳性,请让他们待在家中至少5天(即使没有COVID-19症状),这样可以降低在学校内将病毒传播给他人的风险,防止疫情爆发并保持学校开放。如需详细了解关于感染COVID-19后待在家中的信息,请参见K-12学校COVID-19隔离概述

留校检测

检测后留校(TTS)结合了接触史追踪连续检测(最后一次与COVID-19感染者密切接触后的七天内至少重复两次检测),让一些本应检疫隔离的学生、教师和工作人员可以继续面授教学。其中包括与学校相关的密切接触者、未全剂量接种疫苗者、SARS-CoV-2检测阴性人员以及无症状者。 TTS参与者至少应在接到密切接触通知后进行检测,并在最后一次与COVID-19感染者密切接触后的5-7天再次进行检测。

参加“检测后留校”的学生在校期间应佩戴贴合度佳的口罩,如果出现症状或SARS-CoV-2检测呈阳性,则应进行居家隔离。在伊利诺伊州和加利福尼亚州进行的研究中,COVID-19感染者和密切接触者在接触时必须均正确佩戴口罩,以符合参与“检测后留校”资格。考虑“检测后留校”的学校应该有完善的接触史追踪能力,可以使用检测资源(例如检测用品和检测人员,或使用现有的社区检测点),以及其他分层预防策略。密切接触后的检测频率可能有所变化(例如从七天内两次到每天一次),但增加检测频率可以更快地识别出感染了SARS-CoV-2并需要隔离的学生。

学校可以考虑将“检测后留校”作为一种将无症状的学校相关密切接触者留在学校,以替代传统居家隔离的选择。因为检测后留校可能需要大量资源,可能并非每所学校的可行选择。学区管理人员和当地公共卫生机构应努力确保此类策略(如提供)公平地在所有学生和各所学校中落实,并且符合所有适用的法律、法规和政策,包括与隐私和保密相关的法律、法规和政策。管理人员应确保在家中隔离检疫隔离的学生有充足机会使用远程学习方案,并确保学生及其家人获得支持和后续跟进,以促进学习并最大限度地减少中断。

一些州和地方辖区提供公开可用的计划和规程,说明他们如何实施“检测后留校”。他们的计划可能包括校内监测的资格标准和持续时间、检测类型、检测频率以及其他相关考虑因素。请联系您所在州或当地卫生部门或访问其网站,以了解有关所在地区是否正在实施“检测后留校”的更多信息。