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学校的清洁、消毒和手部卫生 - 学校管理者工具包

学校的清洁、消毒和手部卫生 - 学校管理者工具包

适用于学校管理人员的工具包

本工具包介绍

通过清洁和消毒来降低接触冠状病毒(即引发COVID-19的病毒SARS-CoV-2)的风险是重新开放学校前的一项必要工作,需要细心的筹划。

本指导方针旨在帮助学校管理人员考虑如何保护学生、教师、其他学校员工、家庭和社区的健康、安全和福祉,并为今年秋季的教学做好准备。

学校管理人员是指负责监督K-12学校日常运营的人员,可能包括学区负责人、校长和副校长。

要对学校进行清洁和消毒,以下工作不可或缺:

  • 制定计划
  • 实施计划
  • 维护并修订计划

建议基于美国疾病控制预防中心(CDC)目前对美国COVID-19疫情的了解。CDC将继续监控COVID-19的动态,并在必要时对指南进行更新。本指导方针旨在补充而非取代学校必须遵守的任何州、地方、领地或部落的健康与安全法律、法规和规定。

分发材料
清洁学校的分发材料图片

清洁和消毒学校的六步骤pdf icon[PDF]

在学校或机构中安全有效减少疾病传播的步骤

针对教师:清洁和消毒教室pdf icon[PDF]

通过保持表面清洁并提醒学生手部卫生的重要性来减少细菌在教室中传播的提示

减少致病微生物在学校的传播

清洁和消毒和促进手部卫生是学校为减缓COVID-19和其他传染病的传播并保护学生和员工而能够采取的重要日常措施。CDC提供下列清洁、消毒和手部卫生注意事项,以帮助学校管理人员做出决策、保护其学生和员工,并与家庭和社区进行沟通。

清洁和消毒为何重要?

如果正确使用适当产品,可从表面、物体和手部减少和杀灭导致COVID-19的SARS-CoV-2病毒。这种病毒被认为主要在人与人之间传播,但它也可能通过触摸带有病毒的表面或物体,然后触摸自己的口鼻或眼部来传播。清洁和消毒可以减少和杀灭人们经常接触的表面上的致病微生物,从而降低感染传播的风险。美国环境保护署(EPA)编制了一份可用于对抗导致COVID-19的病毒的消毒产品清单external icon,包括即用型喷雾剂、浓缩剂和擦拭布。

保持良好的手部卫生习惯为何重要?

保持您手部的清洁是防止您自己和他人生病的最佳方式之一。如果引发COVID-19的病毒SARS-CoV-2附着在手上并且未被洗掉,则其会在人与人之间传播。未洗过的手上的致病微生物可以通过口鼻和眼睛进入人体,并使人们生病。良好的手部卫生习惯(勤用肥皂和水洗手,时间不短于20秒,或在没有肥皂和水可用的情况下使用酒精含量至少为60%的免洗手消毒液清洁双手)可以减少致病微生物的传播,如果在一天中的关键时间点进行则效果尤为明显。为了避免中毒风险,免洗手消毒液应贮藏在远离6岁以下儿童视线的地方,并应在成人监督下使用。

清洁和消毒:有何区别?

清洁和消毒是预防学校传染病(包括COVID-19)众多方法中的一部分。为了帮助减缓导致COVID-19的病毒的传播,预防措施包括生病时留在家里,保持社交距离,佩戴口罩,经常洗手以及定期清洁和消毒。使用以下提示,特别是通过清洁和消毒,以减缓疾病的传播。

清洁图标

清洁是使用肥皂(或清洁剂)和水,以物理方式移除表面或物体上的致病微生物、污垢和杂质。

此过程并不一定能够杀灭致病微生物,但通过将其移除,可以减少其数量并降低传播感染的风险。

喷雾瓶图标

消毒可以杀灭表面或物体上的致病微生物。消毒的方法是使用化学品来杀灭表面或物体上的致病微生物。

此过程并不一定能够清洁脏污的表面或移除致病微生物,但通过在清洁后杀灭表面上的致病微生物,可以进一步降低传播感染的风险。

在消毒之前,应使用肥皂和水对表面和物体进行清洁。

将清洁和消毒结合到日常计划中

由谁负责清洁?多久清洁一次?对哪些地方进行清洁?

通过移除和杀灭人们经常触摸的表面上的致病微生物,清洁和消毒可以降低传播感染的风险。可以考虑在您的学校中更加频繁地进行清洁和消毒,以减少引发COVID-19的病毒的传播。

人员和时间安排

  • 与员工和教师一起制定计划。讨论实现更加频繁的清洁和消毒所面临的阻碍,以及克服这些阻碍的途径。
  • 对员工进行培训。确保清洁人员、教师以及清洁剂和消毒剂的其他使用者阅读并理解所有说明标签、了解如何安全而恰当地使用,并且拥有并在使用适用于相应产品的个人防护用品(PPE)。考虑提供其他语言的教材和培训。
  • 制定更加频繁的日常清洁和消毒时间表。修改您的标准程序以适应更加频繁的清洁和消毒。将清洁和消毒的重点放在频繁接触的物体(例如门把手、灯开关、教室洗手台把手、台面)以及共用物品上,并在每次使用前后进行清洁和消毒。
儿童点亮图标

清洁和消毒产品不应被儿童使用或在儿童附近使用,且工作人员在使用这些产品时应确保充足通风,以防止儿童或他们自己吸入有毒气体。

脏污的表面和物体

  • 对明显脏污的表面和物体立即进行清洁。使用肥皂(或清洁剂)和水来清洁外观脏污的表面和物体。明显脏污的表面应在消毒之前进行清洁。
  • 如果表面或物体沾染了体液或血液,应使用手套和其他标准预防措施以避免接触到液体。控制并清除沾染的液体,然后对表面进行清洁和消毒。
病毒图标

表面和物体上的冠状病毒会在几小时到几天内自然死亡。较高的温度和阳光照射会减少病毒在表面和物体上存活的时间。

经常接触的表面

  • 至少每日一次或在使用前后尽可能频繁地对学校内和校车上经常接触的表面进行清洁和消毒(例如操场设备、门把手、洗手池把手、自动饮水器)。这可能包括在标准消毒程序的基础上增加额外的区域或表面。
    • 如果表面有脏污,应使用清洁剂或肥皂和水进行清洁,然后再消毒。

共用物品

  • 尽可能限制共用物品的使用(例如健身房或体育设备、艺术品、玩具、游戏、电脑),或在使用前后进行清洁和消毒。
  • 不鼓励共用难以清洗或消毒的物品,例如电子设备、钢笔和铅笔、教室订书机、白板笔和白板擦、书本、游戏、美术用品(例如马克笔、蜡笔、剪刀)以及其他学习教具。可以移除柔软和多孔的材料,例如小地毯和坐垫,以减少对其进行清洁和消毒所面临的挑战。
  • 将每位学生的物品分开放置,并放在单独贴有标签的容器、小房间、储物柜或区域中。
  • 确保供应充足,尽可能减少高频接触物品的共用(例如,为每个学生分配自己的美术用品、设备)或限制一次只能一组儿童使用用品和设备,并在使用之间进行清洁和消毒。

安全而有效的清洁和消毒

选择正确的产品

  • 使用清单N:抗SARs-CoV-2的消毒剂产品external icon上的产品。这些产品可以杀灭引起COVID-19的病毒,包括即用型喷雾剂、浓缩剂和擦拭布。
  • 确保足够的供给以支持更加频繁的清洁和消毒。
    • 除教室、学校场地和校园正常储备的用品外,考虑教师和员工是否需要额外的清洁和消毒用品(例如清洁和消毒产品、纸巾、手套)。
    • 考虑为教职员工提供经EPA批准external icon的一次性擦拭布,以便在使用常用表面(例如书桌/桌子和椅子、键盘、门把手、教室水槽把手、台面)前可以进行擦拭。
  • 如果没有EPA批准external icon的消毒剂,可以使用适于相应表面的稀释后的家用漂白剂溶液。未过期的家用漂白剂如果经过正确稀释,可以有效杀灭冠状病毒。
    • 使用含 5.25%-8.25%次氯酸钠的漂白剂。请勿使用次氯酸钠含量在上述范围以外或未标明含量的漂白剂产品。
    • 遵守制造商的表面使用说明,确保接触时间至少为1分钟。
    • 确保使用期间和之后通风良好。
    • 检查确认产品没有过期。
  • 通过以下配料方式制备漂白剂:
    • 每加仑室温水加入5茶勺(1/3杯)5.25%-8.25%漂白剂,或
    • 每夸脱室温水加入4茶勺5.25%-8.25%漂白剂
  • 漂白剂的消毒效力最长可达24小时。
感叹号三角形点亮图标

注意:绝对不要将家用漂白剂与氨或任何其他消毒剂混合。这会产生蒸气,如果吸入可能会非常危险。

  • 请勿大量储备消毒剂或其他用品。这可能会导致他人在紧急情况下需要用到的产品的供应短缺,并且这些用品在长期储存后会发生劣化,使效力降低。

使用消毒剂时请遵守安全预防措施

务必阅读并遵循标签上的说明,确保安全有效地使用产品。

  • 穿戴皮肤防护用品,并考虑佩戴眼部防护用品,以防潜在飞溅危险
  • 确保足够的通风
  • 用量不应超过标签上建议的用量
  • 使用常温水进行稀释(除非标签上另有说明)
  • 避免混合不同的化学产品
  • 给已稀释的清洁溶液贴上标签
  • 存放和使用化学品时,应确保儿童和宠物接触不到

切勿食用、吸入或将此类产品注射到体内或直接涂抹于皮肤上,否则将对身体造成严重伤害。请勿使用此类产品或任何其他非动物专用产品擦拭或沐浴宠物。

参见EPA安全有效使用消毒剂的6个步骤pdf iconexternal icon

应对哮喘患者作出特殊考虑,在进行清洁和消毒时,应让哮喘患者离开现场,因为这可能会引发哮喘症状加重。了解有关减少哮喘诱因的更多信息

如需了解更多信息,请参见CDC有关社区设施的清洁和消毒的网站

学校中的COVID-19病例

无论学校所在社区传播情况如何,如果有感染者进入过学校建筑,学校都有可能需要执行短期关闭程序。此外,CDC建议通过以下方式对学校建筑进行彻底的清洁和消毒:

  1. 关闭COVID-19患者使用过的区域一段时间。学校管理者和员工可以根据其具体需要和政策来确定此时间长度(通常是15分钟或更长)。
  2. 根据实际情况在开始清洁和消毒之前等待尽可能久的时间,以便最大程度地减小接触到呼吸飞沫的可能性。
    • 打开外面的门窗,以增加该区域的空气流通。
    • 如有可能,请等待24小时,然后再开始清洁和消毒。
  3. 清洁和消毒COVID-19患者使用过的所有区域(例如办公室、卫生间和公共区域),尤其要注意经常触摸的表面。

在大多数情况下,学校中出现单个COVID-19病例并不意味着需要关闭整个学校。需要考虑社区传播、COVID-19患者与其他人接触的程度以及何时发生这种接触。在决定学校或学校的一部分关闭多久时,也应该考虑这些变量。管理人员应该与当地卫生官员合作,确定是否有必要暂时关闭学校建筑。

其他重要资源:

手部卫生:在学校推广

预防COVID-19的最佳方法是避免接触导致COVID-19的病毒,该病毒被认为主要在人与人之间传播。可以采取的另一项重要预防措施是定期清洁双手。在重要时间用肥皂和水洗手至少20秒,或者在没有肥皂和水的情况下使用含至少60%酒精的免洗手消毒液,这是避免染病的最重要措施之一。这有助于预防各种感染,因为:

  • 人们经常会触摸自己的眼睛和口鼻而没有意识到。致病微生物可以通过口鼻和眼睛进入人体并使我们生病。
  • 未洗过的手上的致病微生物可以转移到其他物体上,例如扶手、台面或键盘,接着再转移到另一个人的手上。
  • 通过洗手移除致病微生物,从而帮助预防腹泻和呼吸道感染,甚至还可能有助于预防皮肤和眼睛感染。

让人们懂得洗手有助于使其自身和所在社区保持健康。在普通人群中,洗手可以使呼吸道疾病(例如感冒)减少达21%。此外,基于学校的促进洗手和手部卫生的计划可以减少胃肠道和呼吸道疾病,并减少缺课。

如需了解更多信息,参见CDC的“洗手:干净的手可以救命”网站。

建立手部卫生文化

  • 教导并要求教师、学生和员工用肥皂和清水洗手至少20秒,同时加强监督以确保其严格遵守。
  • 在日常例行程序中增加学生和员工洗手的时间,尤其是在上洗手间和休息的时间之后、午餐前,或在户外玩耍之后。对学生或员工在保持社交距离时需要洗手的任何其他时间加以考虑。
  • 考虑向教师、员工和学生们提供含至少60%酒精的免洗手消毒液。免洗手消毒液可以放置在经常触摸的表面(例如饮水设备、门、共用设备)附近,以及没有现成可用的肥皂和水的区域(例如餐厅、教室、健身房)。6岁以下的幼儿使用免洗手消毒液时应予以监督,以避免吞入酒精或接触眼睛。
  • 通过在显眼的地方设置有关洗手的海报贴纸和其他材料在学校各处促进手部卫生

使用洗手液减少手上的致病微生物

在没有肥皂和水的情况下使用免洗手消毒液

CDC建议使用肥皂和水来洗手,因为洗手可以减少手上各种类型的致病微生物和化学品数量。但是,如果没有肥皂和水可供使用,使用酒精含量至少为60%的免洗手消毒液可以帮助您避免生病并防止将致病微生物传播给他人。

肥皂和水可以从手上清除所有类型的致病微生物,而消毒液的作用是杀灭皮肤上特定的致病微生物。尽管含酒精的免洗手消毒液在很多情况下可以快速减少致病微生物的数量,但其应在恰当的情况下使用。

使用免洗手消毒液时,将产品倒入一只手的掌心(阅读标签以了解正确的用量)并将其涂抹在双手的所有表面上,直至双手干燥。

在某些情况下,免洗手消毒液的效果不如洗手

  • 如果使用方式正确,含酒精的免洗手消毒液可以杀灭引发COVID-19的病毒。但是,免洗手消毒液无法杀灭所有类型的致病微生物,包括某些导致腹泻的致病微生物。每次上洗手间后均应使用肥皂和水洗手。
  • 如果手部有明显的脏污或油污,则免洗手消毒液可能效果不佳。在就餐或户外玩耍等活动后,手部往往会有脏污或油污。
  • 免洗手消毒液可能无法将农药和重金属等有害的化学品从手上清除。
免洗手消毒液引起的中毒

吞入含酒精的免洗手消毒液可能导致酒精中毒。事实上,从2019年到2020年,美国毒物控制中心收到有关含酒精免洗手消毒液中毒的电话数量增加了36%

防止意外中毒

免洗手消毒液应贮藏在远离儿童视线的地方,并且6岁以下儿童应在成人的监督下使用。

中毒时寻求帮助

  • 如果您认为某儿童已中毒但其仍清醒且有意识,请拨打1-800-222-1222联系毒物控制中心;此中心每周7天、每天24小时提供服务。
  • 如果出现了中毒紧急情况或某儿童已昏倒或无法呼吸,请致电911。

关于洗手的信息资源

查找各种资源,强化在学校和家里洗手的习惯。

海报
可以做什么的PDF文件缩略图

建议使用方法

  • 张贴在员工卫生间、餐厅厨房以及教师休息室(如果开放)等公共区域。
  • 张贴在供学生用的卫生间和更衣室内。
  • 张贴在教室水槽附近。
  • 以电子版或印刷品形式分发给家长、监护人和护理人员,并鼓励其张贴在家中的水槽附近。

提供以下语言版本

英语 | 西班牙语 | 法语 | 阿拉伯语 | 孟加拉语 | 中文 | 葡萄牙语 | 乌尔都语 | 海地克里奥尔语

面向儿童和青少年的海报

面向一般公众的海报

贴纸和镜贴
清洁的双手让生活更美好

建议使用方法

  • 将贴纸用作教室奖励。
  • 将镜贴粘在学校卫生间中的镜子上或教室窗户上。
  • 与家长分享,以便将其打印并在家中使用。

提供以下语言版本

英语 | 西班牙语

贴纸

镜帖

视频
有关洗手的注意事项

建议使用方法

  • 在学校电视或屏幕上播放。
  • 分发给员工,纳入有关洗手的课程中。
  • 分发给家长,以便在家中与儿童一起使用。

提供以下语言版本

英语 | 西班牙语

视频

情况说明书
可以做什么的PDF文件缩略图

建议使用方法

  • 分发给员工、家长和学生。
  • 张贴在免洗手消毒液分配器附近。
  • 以电子版或印刷品形式分发给家长、监护人和护理人员,并鼓励其张贴在家中的水槽附近。

提供以下语言版本

英语 | 西班牙语 | 法语 |海地克里奥尔语

情况说明书

图片和社交媒体信息
洗手是保护您的超级英雄

建议使用方法

  • 在编制与员工、家长或学生之间有关洗手的通信时,使用CDC的图片和消息。
  • 在您学校或学区的社交媒体账号上宣传洗手。

提供以下语言版本

英语 | 西班牙语

按钮和徽章

社交媒体信息

公共服务通告(PSA)和播客
CDC电台徽标

建议使用方法

  • 在学校发布通知时播放。
  • 分发给员工,纳入有关洗手的课程中。

提供以下语言版本

  • English

公共服务通告(PSA)和播客

其他资源

2020年9月8日最后更新