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学校的清洁、消毒和手部卫生 - 学校管理者工具包

学校的清洁、消毒和手部卫生 - 学校管理者工具包

适用于学校管理人员的工具包

本工具包介绍

通过清洁和消毒降低SARS-CoV-2(导致COVID-19的病毒)的接触风险是开放学校的重要组成部分,需要经过仔细规划。

本工具包旨在帮助学校管理人员考虑如何保护学生、教师、其他学校工作人员、家庭和社区的健康、安全和福祉,并为今年秋季的教学工作做好准备。

学校管理人员是指负责监督K-12学校日常运营的人员,可能包括学区负责人、校长和副校长。

要对学校进行清洁和消毒,以下工作不可或缺:

  • 制定计划
  • 实施计划
  • 维护并修订计划

这些建议基于CDC对美国内COVID-19的最新了解。CDC将继续监控COVID-19的活动,并根据需要更新工具包。本工具包旨在补充而非取代学校必须遵守的任何州、地方、地区或部落的健康与安全法律、法规和/或规定。

分发材料
多份清洁宣传单图像

清洁和消毒学校的六步骤pdf icon[PDF]

在学校或机构中安全有效减少疾病传播的步骤

为您的学校清洁和消毒的六个步骤 - 详细信息pdf icon

在学校或机构中安全有效减少疾病传播的步骤

针对教师:清洁和消毒教室pdf icon[PDF]

通过保持表面清洁并提醒学生手部卫生的重要性来减少细菌在教室中传播的提示

减少致病微生物在学校的传播

清洁和消毒和促进手部卫生是学校为减缓COVID-19和其他传染病的传播并保护学生和员工而能够采取的重要日常措施。CDC提供下列清洁、消毒和手部卫生注意事项,以帮助学校管理人员做出决策、保护其学生和员工,并与家庭和社区进行沟通。

清洁和消毒为何重要?

SARS-CoV-2极易在人与人之间传播,但也可能通过触摸受污染的表面或物体传播。虽然这种病毒通过表面的传播可能性较小,但人们仍有可能在触摸带有病毒的表面或物体之后,通过触摸自己的眼部或口鼻感染COVID-19。正确地使用正确的产品可以减少和杀灭表面、物体和手上的SARS-CoV-2。清洁和消毒可以减少和杀灭频繁接触表面上的致病微生物,从而降低传播感染的风险。美国国家环境保护局(EPA)的列表N:冠状病毒(COVID-19)消毒剂external icon中列出了根据标签说明正确使用的情况下可杀灭表面上SARS-CoV-2的即用型喷雾剂、浓缩剂和湿巾。注意:列表N中的产品适用于表面消毒,不可对人使用

保持良好的手部卫生习惯为何重要?

保持双手清洁是预防自己和他人生病的最佳方法之一。如果双手接触了SARS-CoV-2但未清洗干净,病毒可以在人与人之间传播。 双手上未清洗的致病微生物可能通过口鼻和眼部进入体内,导致生病。良好的手部卫生——经常用肥皂和清水洗手至少20秒,或者使用酒精含量至少为60%的免洗手消毒液(如果不便使用肥皂和清水)——可以减少可能导致疾病的致病微生物传播,在一天中的关键时间点清洁双手更加有效。为避免发生中毒紧急情况,免洗手消毒液应存放在六岁以下儿童不易接触的地方,儿童应在成人监督下使用。

清洁和消毒:有何区别?

清洁和消毒是学校全面预防COVID-19等传染病的方法之一。为了减缓导致COVID-19的病毒的传播,应采取各项预防措施,包括生病时待在家中、保持身体距离、使用口罩、勤洗手、采取适当的咳嗽和打喷嚏礼仪,保持以及定期清洁和消毒。根据以下提示,特别是通过清洁和消毒来减缓疾病的传播。

清洁图标

清洁是使用肥皂(或清洁剂)和水,以物理方式移除表面或物体上的致病微生物、污垢和杂质。

此过程并不一定能够杀灭致病微生物,但通过将其移除,可以减少其数量并降低传播感染的风险。

喷雾瓶图标

消毒可以杀灭表面或物体上的致病微生物。消毒的方法是使用化学品来杀灭表面或物体上的致病微生物。

此过程并不一定能够清洁脏污的表面或移除致病微生物,但通过在清洁后杀灭表面上的致病微生物,可以进一步降低传播感染的风险。

注意:定期用肥皂(或清洁剂)和清水清洁室内表面和物体非常重要。但是,并非每次清洁都需要对所有表面进行消毒。优先消毒病人接触过的表面以及学生之间频繁接触或共用的表面。

将清洁和消毒结合到日常计划中

由谁负责清洁?多久清洁一次?对哪些地方进行清洁?

清洁可以去除频繁接触表面上的致病微生物,从而降低传播感染的风险。考虑增加您学校的清洁频率,以此减少导致COVID-19的病毒的传播。

人员和时间安排

  • 与工作人员和教师一起制定计划。讨论增加清洁频率所面临的阻碍,以及克服这些阻碍的途径。
  • 为工作人员和教师进行培训。确保清洁人员、教师和其他使用清洁剂和消毒剂的人员能够读懂并理解所有说明标签,理解安全和适当的使用方法,配有并使用符合产品使用要求的个人防护用品。考虑以其他多种语言提供指导材料和培训。
  • 制定日常清洁时间表。调整标准清洁程序,确保始终按照预定时间定期清洁。优先消毒频繁接触的表面(如门把手、灯具开关、教室水池把手、台面)和需要共用的物品。请注意,并非每次清洁都需要对所有表面进行消毒。
儿童点亮图标

不应让儿童使用或在儿童附近使用消毒产品,工作人员应确保在使用消毒产品期间有足够的通风,以防止儿童或自己吸入有毒气体。

考虑对通风系统进行升级或改进并采取其他措施,以增加清洁空气的输入和稀释学校内的潜在污染物。了解详情。

脏污的表面和物体

  • 对明显脏污的表面和物体立即进行清洁。使用肥皂(或清洁剂)和水来清洁外观脏污的表面和物体。明显脏污的表面应在消毒之前进行清洁。
  • 如果表面或物体沾染了体液或血液,应使用手套和其他标准预防措施以避免接触到液体。控制并清除沾染的液体,然后对表面进行清洁和消毒。
病毒图标

表面和物体上的冠状病毒会在几小时到几天内自然死亡。高温和阳光照射可以减少病毒在表面和物体上存活的时间。通过接触受污染的表面传播SARS-CoV-2的情况并不常见。使用肥皂(或清洁剂)和清水定期清洁表面。

经常接触的表面

  • 定期清洁和消毒学校内和校车上频繁接触的表面(如门把手、水池把手、饮水器)。这可能需要在标准消毒程序中纳入额外的区域或表面。
    • 如果表面有脏污,应使用清洁剂或肥皂和水进行清洁,然后再消毒。

共用物品

  • 不鼓励共用难以清洗或消毒的物品,例如电子设备、钢笔和铅笔、教室订书机、白板笔和白板擦、书本、游戏、美术用品(例如马克笔、蜡笔、剪刀)以及其他学习教具。可以移除柔软和多孔的材料,例如小地毯和坐垫,以减少对其进行清洁和消毒所面临的挑战。
  • 将每位学生的物品分开放置,并放在单独贴有标签的容器、小房间、储物柜或区域中。
  • 确保供应充足,尽可能减少频繁接触物品的共用(例如,为每个学生分配个人的美术用品、设备)或限制一次只能让一组学生使用用品和设备,并在每次使用前后进行清洁。学生应在使用前后洗手或使用免洗手消毒液。

安全有效的消毒

通过接触受污染的表面传播并非最常见的COVID-19感染方式。使用肥皂(或清洁剂)和清水定期清洁表面。并非每次清洁都需要对所有表面进行消毒。优先消毒病人接触过的表面以及学生之间频繁接触或共用的表面。

选择正确的产品

  • 选择消毒剂时,应使用EPA的列表N:冠状病毒(COVID-19)消毒剂external icon中的产品。此类产品可以杀灭导致COVID-19的病毒,包括即用型喷雾剂、浓缩剂和湿巾。
  • 如果表面需要接触食物,则应该在每次接触餐食前后进行清洗、漂洗和消毒(使用美国国家环境保护局(EPA)批准external icon的食物接触表面消毒剂)。如果学生在教室里用餐,书桌/桌子可能会与食物接触。
  • 确保有足够的供应确保日常清洁和消毒。
    • 除教室、学校场地和校园正常储备的用品外,考虑教师和员工是否需要额外的清洁和消毒用品(例如清洁和消毒产品、纸巾、手套)。
    • 考虑为教师和工作人员提供符合EPA消毒标准external icon的一次性湿巾,以便在使用前擦拭常用表面(如书桌/桌椅、键盘、门把手、教室水池把手、台面)。
  • 如果无法获得 EPA的列表N:冠状病毒(COVID-19)消毒剂external icon上的产品,可以使用适用于相应表面的漂白剂溶液,漂白剂溶液在经过正确稀释后可以有效对抗SARS-CoV-2。
    • 大多数家用漂白剂的次氯酸钠含量为5%-9%。如果百分比不在此范围内或没有注明,则不要使用该漂白产品(例如某些洗衣漂白剂或无飞溅漂白剂),因为此类产品不适用于消毒。
    • 按照漂白剂瓶上的说明制备稀释的漂白剂溶液。 如果瓶上没有说明,可以按以下方式混合制成用于消毒的漂白剂溶液:
      • 每加仑室温水5汤匙(1/3杯)漂白剂或
      • 每夸脱室温水4茶匙漂白剂
    • 按照制造商的表面使用说明操作。如无使用说明,则将稀释的漂白剂溶液留在表面至少1分钟后再去除或擦掉。这就是所称的消毒“接触时间”。接触时间内表面应保持明显湿润。
    • 每天配制新的稀释漂白溶液。漂白剂溶液在与水混合超过24小时后会效果不佳。
感叹号三角形点亮图标

注意:切勿将漂白剂(或任何消毒剂)与其他清洁剂或消毒剂混合。这可能导致吸入危险气体。

  • 确保安全和正确使用和存放清洁和消毒产品external icon,包括将产品安全地存放在远离儿童的地方。
  • 使用期间和使用后确保适当 通风(例如打开窗户)。
    • 使用儿童安全风扇 来增加开窗通风的效果。 将风扇安全小心地放置在窗户内或靠近窗户的地方,以免可能受到污染的气流从一个人直接吹向另一个人(合理放置风扇有助于将新鲜空气从敞开的窗户引入教室,或将空气从敞开的窗户吹出教室)。
  • 请勿大量储备消毒剂或其他用品。这可能会导致他人在紧急情况下需要用到的产品的供应短缺,并且这些用品在长期储存后会发生劣化,使效力降低。

安全使用化学消毒剂! 请务必阅读并遵守清洁和消毒产品标签上的说明,以确保安全有效地使用。

  • 戴手套,并考虑佩戴眼镜或护目镜,以防可能溅入眼睛的危险
  • 确保充分通风(例如打开窗户)
  • 仅使用标签上建议的用量
  • 使用常温水进行稀释(除非标签上另有说明)
  • 给已稀释的清洁溶液贴上标签
  • 存放和使用化学品时,应确保儿童接触不到
  • 不要混合产品或化学品
  • 切勿食用、饮用、吸入或将清洁消毒产品注射到体内或直接涂抹于皮肤上,否则将对身体造成严重伤害
  • 切勿使用任何清洁消毒产品擦拭或沐浴宠物

参见 EPA的安全有效使用消毒剂的六个步骤external icon

哮喘患者应特别注意。一些清洁和消毒产品会引发哮喘。 了解更多有关在通过消毒预防COVID-19的同时减少哮喘发作率的信息

如需了解更多信息,请参见CDC有关社区设施的清洁和消毒的网站

化学品接触警告

不当使用清洁剂和消毒剂会导致不安全的化学品接触。事实上,从2020年1月至3月,因清洁剂和消毒剂接触问题致电美国毒物控制中心的电话数量增加了20%

防止意外的化学品接触

化学消毒剂应存放在远离儿童且儿童不易接触的地方。

接触后及时寻求帮助

  • 如果您认为工作人员或学生接触了化学品,但仍处于清醒状态,请致电毒物控制中心:1-800-222-1222;该中心每周7天、每天24小时提供服务。
  • 如果您遇到化学品接触的紧急情况,或者工作人员或学生昏倒或停止呼吸,请拨打911。

其他重要资源:

手部卫生:在学校推广

预防COVID-19的最佳方法是避免接触导致COVID-19的病毒,该病毒被认为主要在人与人之间传播。可以采取的另一项重要预防措施是定期清洁双手。在重要时间用肥皂和水洗手至少20秒,或者在没有肥皂和水的情况下使用含至少60%酒精的免洗手消毒液,这是避免染病的最重要措施之一。这有助于预防各种感染,因为:

  • 人们经常会触摸自己的眼睛和口鼻而没有意识到。致病微生物可以通过口鼻和眼睛进入人体并使我们生病。
  • 未洗过的手上的致病微生物可以转移到其他物体上,例如扶手、台面或键盘,接着再转移到另一个人的手上。
  • 通过洗手移除致病微生物,从而帮助预防腹泻和呼吸道感染,甚至还可能有助于预防皮肤和眼睛感染。

让人们懂得洗手有助于使其自身和所在社区保持健康。在普通人群中,洗手可以使呼吸道疾病(例如感冒)减少达21%。此外,基于学校的促进洗手和手部卫生的计划可以减少胃肠道和呼吸道疾病,并减少缺课。

如需了解更多信息,参见CDC的“洗手:干净的手可以救命”网站。

建立手部卫生文化

  • 教导并要求教师、学生和员工用肥皂和清水洗手至少20秒,同时加强监督以确保其严格遵守。
  • 在日常例行程序中增加学生和员工洗手的时间,尤其是在上洗手间和休息的时间之后、午餐前,或在户外玩耍之后。对学生或员工在保持社交距离时需要洗手的任何其他时间加以考虑。
  • 考虑向教师、员工和学生们提供含至少60%酒精的免洗手消毒液。免洗手消毒液可以放置在经常触摸的表面(例如饮水设备、门、共用设备)附近,以及没有现成可用的肥皂和水的区域(例如餐厅、教室、健身房)。6岁以下的幼儿使用免洗手消毒液时应予以监督,以避免吞入酒精或接触眼睛。
  • 通过在显眼的地方设置有关洗手的海报贴纸和其他材料在学校各处促进手部卫生

使用洗手液减少手上的致病微生物

在没有肥皂和水的情况下使用免洗手消毒液

CDC建议用肥皂和清水洗手,因为洗手可以减少手上各类致病微生物和化学物质的数量。但是如果不便使用肥皂和清水,使用酒精含量至少为60%的免洗手消毒液也可以帮助您防止生病或将致病微生物传播给他人。对于在学校/学区或其他公共场所制备和/或分发餐食的学校营养专业人员和志愿者来说,免洗手消毒液并不能代替用肥皂和清水洗手

使用免洗手消毒液时,将产品倒入一只手的掌心(阅读标签以了解正确的用量)并将其涂抹在双手的所有表面上,直至双手干燥。

肥皂和水可以从手上清除所有类型的致病微生物,而消毒液的作用是杀灭皮肤上特定的致病微生物。尽管含酒精的免洗手消毒液在很多情况下可以快速减少致病微生物的数量,但其应在恰当的情况下使用。

在某些情况下,免洗手消毒液的效果不如洗手

  • 正确使用含酒精的免洗手消毒液可以杀灭SARS-CoV-2。但是,免洗手消毒液并不能消除所有类型的致病微生物,包括某些引起腹泻的致病微生物。如厕后和处理垃圾后,应务必用肥皂和清水洗手。
  • 如果手部有明显的脏污或油污,则免洗手消毒液可能效果不佳。在就餐或户外玩耍等活动后,手部往往会有脏污或油污。
  • 免洗手消毒液可能无法将农药和重金属等有害的化学品从手上清除。
免洗手消毒液引起的中毒

吞入含酒精的免洗手消毒液可能导致酒精中毒。事实上,从2019年到2020年,美国毒物控制中心收到有关含酒精免洗手消毒液中毒的电话数量增加了36%

防止意外中毒

免洗手消毒液应贮藏在远离儿童视线的地方,并且6岁以下儿童应在成人的监督下使用。

中毒时寻求帮助

  • 如果您认为某儿童已中毒但其仍清醒且有意识,请拨打1-800-222-1222联系毒物控制中心;此中心每周7天、每天24小时提供服务。
  • 如果出现了中毒紧急情况或某儿童已昏倒或无法呼吸,请致电911。

关于洗手的信息资源

查找各种资源,强化在学校和家里洗手的习惯。

海报
可以做什么的PDF文件缩略图

建议使用方法

  • 张贴在员工卫生间、餐厅厨房以及教师休息室(如果开放)等公共区域。
  • 张贴在供学生用的卫生间和更衣室内。
  • 张贴在教室水槽附近。
  • 以电子版或印刷品形式分发给家长、监护人和护理人员,并鼓励其张贴在家中的水槽附近。

提供以下语言版本

英语 | 西班牙语 | 法语 | 阿拉伯语 | 孟加拉语 | 中文 | 葡萄牙语 | 乌尔都语 | 海地克里奥尔语

面向儿童和青少年的海报

面向一般公众的海报

贴纸和镜贴
清洁的双手让生活更美好

建议使用方法

  • 将贴纸用作教室奖励。
  • 将镜贴粘在学校卫生间中的镜子上或教室窗户上。
  • 与家长分享,以便将其打印并在家中使用。

提供以下语言版本

英语 | 西班牙语

贴纸

镜帖

视频
有关洗手的注意事项

建议使用方法

  • 在学校电视或屏幕上播放。
  • 分发给员工,纳入有关洗手的课程中。
  • 分发给家长,以便在家中与儿童一起使用。

提供以下语言版本

英语 | 西班牙语

视频

情况说明书
可以做什么的PDF文件缩略图

建议使用方法

  • 分发给员工、家长和学生。
  • 张贴在免洗手消毒液分配器附近。
  • 以电子版或印刷品形式分发给家长、监护人和护理人员,并鼓励其张贴在家中的水槽附近。

提供以下语言版本

英语 | 西班牙语 | 法语 |海地克里奥尔语

情况说明书

图片和社交媒体信息
洗手是保护您的超级英雄

建议使用方法

  • 在编制与员工、家长或学生之间有关洗手的通信时,使用CDC的图片和消息。
  • 在您学校或学区的社交媒体账号上宣传洗手。

提供以下语言版本

英语 | 西班牙语

按钮和徽章

社交媒体信息

公共服务通告(PSA)和播客
CDC电台徽标

建议使用方法

  • 在学校发布通知时播放。
  • 分发给员工,纳入有关洗手的课程中。

提供以下语言版本

  • English

公共服务通告(PSA)和播客

其他资源